张锡峰回应高考演讲争议谈小镇青年困境

中二的大暄哥

极端的应试锤炼能突破个人心理上限并转化为应对人生逆境的底层抗压武器，而抱怨处境无助于解决现实问题。

AI-assisted summary of 【大暄哥Reaction】比 “土猪拱白菜” 更残酷的，是小镇青年的“没得选” — original source. Check the original for full context.

Source published: 2025-07-04

Detailed notes

## Background 该内容由 Bilibili 创作者“中二的大暄哥”于 2025 年 7 月 4 日发布。视频源于粉丝投稿，主要围绕对《梁子访谈录》中“土猪拱白菜”演讲当事人张锡峰的访谈进行 Reaction 与深度解读。

## TL;DR 视频通过对张锡峰采访记录的逐段解析，重温了衡水中学极致拼搏的高考岁月，以及小镇青年因信息差和认知壁垒在志愿填报与大学适应上面临的困境。大暄哥与张锡峰探讨了“没有选择”与“向外归因”的认知误区，指出单纯抱怨无法解决问题。最终，两人达成共识：这段倾尽全力的极限经历并非为了歌颂苦难，而是为小镇青年锻造了突破能力上限、直面未来人生逆境的精神武器。

## Atmosphere & style 整部视频呈现出一种沉静而深度的理性思考氛围，大暄哥以通透、坦诚且富有同理心的视角娓娓道来。随着对衡水记忆与小镇青年困境的剖析，叙事逐渐从现实的沉重感走向思想上的解惑与升华。观影体验如同与一位客观睿智的兄长对谈，既有对现实残酷真相的直白揭露，又传递出激励人心的克制与力量。

## Key takeaways - [00:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=0s) 衡水模式下的极限拼搏本质上是学生自发卷起来的“修罗之道”，它逼迫个体触达心理与能力上限，从而锻造出强大的抗压能力。 - [00:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=0s) 小镇青年因为出身和地域限制，对社会的认知极度匮乏，信息差与“选择上的认知领先”本身构成了巨大的社会竞争优势。 - [05:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=300s) 高中选科与志愿填报中的信息壁垒往往直接限制了个人的发展上限，普通家庭因缺乏长辈专业指导，更容易因认知不足错过理想路径。 - [05:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=300s) 小镇做题家进入顶尖大学后面临着巨大的环境与背景落差，即便基础差异悬殊，仍能凭毅力维持学术表现并完成学业。 - [05:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=300s) 高考与大学四年的核心价值并非仅是一张名校标签，而是提供一段无需为生计发愁、可以自由探索自我与职业方向的缓冲期。 - [08:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=480s) 过度强调“没有选择”并将个人处境归咎于外部环境是一种向外归因，虽然能带来心理解脱，但无法解决现实中的实际问题。 - [08:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=480s) 真正的成熟是在认清生活的真相与不公后依然热爱生活，靠主动寻找和创造适合自己的出路来摆脱受害者心态。 - [10:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=600s) 极其痛苦但靠自身努力战胜困难的经历不应被过度歌颂，但它能转化为个体深层自信的源泉与应对未来逆境的精神武器。 - [10:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=600s) 所有实现普世成功的人都付出了超乎寻常的极致努力，彻底克服“差不多”心态是在残酷现实中取得突破的前提。

## Detailed walkthrough ### [00:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=0s) “土猪拱白菜”演讲背后的衡水记忆与极限拼搏

视频源于粉丝投稿的一期《梁子访谈录》，受访者是曾因“土猪拱白菜”演讲而引发网暴与争议的张锡峰。大暄哥首先表达了对原视频标题“土猪拱白菜不是黑历史，而是来时路”的思考，随后带观众一同观看访谈。

张锡峰在采访中回忆，自己当年在衡水一中（现衡水名校）读书，外界传闻的“军军事化管理”其实大多是学生为了提高成绩而自发卷起来的。例如，学校午休和用餐时间虽然有固定安排，但很多学生到了点都不愿离开教室，甚至需要老师去教学楼“赶人”。在高考冲刺阶段，大家吃饭普遍控制在 15 分钟以内（从起立、用餐到坐回座位继续学习）。为了省下早起折叠被子和穿衣服的时间，甚至有人选择睡前不脱衣服、不铺被子，每天一睁眼就在脑海中默背《逍遥游》或复习前一日的知识点。

大暄哥对此感叹，这种极致的住校学习生活无异于“修罗之道”，非一般人所能承受。张锡峰坦言，自己的努力只是为了触达个人上限，但每个人的天分与上限不同，有些人即使拼尽全力也未必能超越他人。大暄哥指出，人一旦习惯了这种触碰极限的心理强度，未来面对任何人生困境都会具备极强的心理抗压能力。

* **22岁与4岁**：张锡峰打趣称自己虽然 22 岁，但感觉自己“只有 4 岁”。高三之前他从未离开过衡水和河北，对世界的认知极为匮乏，直到上了大学、大三思考出路，才真正开启了不同阶段的人生。 * **初次出行与视野限制**：张锡峰直到 25 岁（此处为采访中口误或比喻，意指工作后）因出差去山西临汾才第一次坐飞机。此前他仅去过沈阳（探望在沈阳总院住院的父亲）和北京，大学期间几乎没有旅游过，真正意义上的旅游是参加工作后的公司团建。

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[00:05](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=5s) 信息差与认知壁垒：从志愿填报到大学适应

谈到志愿填报与专业选择，大暄哥与张锡峰产生了强烈共鸣。张锡峰回忆，高考后自己曾对医学产生极大兴趣，分数也足够考上北大医学部（北大医学院），但由于高一选科时缺乏远见和指导，只选择了物理、政治、地理，未选考化学，导致北大医学院中唯一能报考的专业仅有高级护理，最终不得不放弃。

大暄哥深刻剖析道，**“选择上的认知领先”本身就是一种巨大的竞争优势**。在现代社会中，单纯的高考分数领先（如 670 分对 650 分）有时远不如认知壁垒带来的选择优势。家庭背景普通的小镇青年缺乏长辈的行业指导，往往只能依靠互联网上的志愿填报博主（如张雪峰）或职场 UP 主来弥补这种信息差。

最终，张锡峰被浙江大学计算机专业录取。然而进入浙大后，他面临着极大的挫败感：同班同学许多从小接触编程，甚至在高中就获得了信息学竞赛奖项，而自己坐在电脑前敲一天键盘也看不懂代码。即便如此，他依然靠着拼劲维持住了学术绩点（GPA）。

* **长辈的传统观念**：普通家庭的长辈往往只会劝孩子“学一门技术，走到哪里都能吃一口饭”，缺乏对新型行业和现代职业路径的超前认知。 * **大学绩点与心态调整**：张锡峰最终拿到了 85 分的平均绩点，虽然在浙大计算机学院内部排名靠后，但依然保证了顺利毕业。 * **大学四年的核心价值**：张锡峰与大暄哥均认为，高考带来的最大价值并非仅仅是一张名校标签，而是一段**不用为生计发愁、可以自由探索自我与职业未来的四年缓冲期**。

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[00:08](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=8s) 关于“没有选择”与向外归因的辩论

访谈中张锡峰提到“看似有选择，但将选项排序后其实别无选择”，大暄哥对此提出了不同的看法与批评。大暄哥认为，除了极端贫穷等特殊情况外，现代社会绝大多数年轻人并非完全“没有选择”，而是受到了自身阶段性认知的局限。

大暄哥强调，将个人处境归咎于“社会没有给我提供足够的选择”，本质上是一种**向外归因**。虽然在当下的网络风潮中，向外归因能让人心理上获得一时的舒服与解脱，但它对于解决实际问题毫无帮助。年轻人应当减少不必要的向外抱怨，学会主动寻找并创造适合自己的出路（例如张锡峰后来选择创业做“AI + 教育”领域，这本身就是一种主动的选择）。

> “世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”

大暄哥引用罗曼·罗兰的这句名言指出，真正的成熟是在充分认知到社会的不公与人性的复杂之后，依然保持理智与克制，去相信并追寻人性中的闪光点，而不是一味地陷入受害者心态或道德高呼。

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[00:10](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=10s) 苦难的意义与独属于“小镇做题家”的精神武器

针对“土猪拱白菜”这句名言以及过往痛苦的衡水岁月，张锡峰表示，那段站在窗前看晚霞的记忆依然像一束光一样指引并“灼烧”着他。他并不打算歌颂苦难，但坦言那段极度痛苦、并通过自身努力去克服困难的经历，成为了他内心深处自信与力量的源泉。

大暄哥对此高度认同，并提出“心理武器”的概念： 1. **突破心理与能力上限**：就像力量训练中逼迫自己从 80 公斤推举到 100 公斤一样，只有在高考这种极致环境下逼过自己一次，才能突破个人的力量上限。 2. **克服“差不多”心态**：很多时候你以为付出 85 分的努力，在社会大众眼里可能只有 60 分甚至 30 分。所有实现普世价值成功的人，内心都付出了 120%、150% 甚至 200% 的极致努力，绝不可能仅靠“平躺”或付出 60 分的力气就轻轻松松成功。

大暄哥在视频最后总结道，对于刚刚参加完高考或即将面临高考的学子来说，张锡峰的奋斗之路极具启发性。人生必须有这么一段倾尽全力的经历，它会为你锻造出一柄战胜未来各种逆境的武器；而对于不需要通过高考来实现人生转折的人，也应当意识到这场“修罗道”赋予奋斗者的独特力量，并在其他的人生赛道中找到属于自己的锤炼方式。

## Notable quotes > [00:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=0s) 土猪拱白菜不是黑历史，而是来时路

> [05:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=300s) 选择上的认知领先本身就是一种巨大的竞争优势 — 大暄哥

> [08:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=480s) 看似有选择，但将选项排序后其实别无选择 — 张锡峰

> [08:00](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy?t=480s) 世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。 — 罗曼·罗兰

## Mentioned 梁子访谈录, 张锡峰, 中二的大暄哥, 衡水一中, 沈阳总院, 山西临汾, 北大医学部, 张雪峰, 浙江大学, 罗曼·罗兰

## 弹幕氛围 (Danmaku mood) — 539 条整体氛围充满情感共鸣与深沉思考，观众从最初观看Reaction视频的轻松吐槽，逐渐转变为对高考、小镇做题家命运及人生选择的深刻感悟。弹幕中既有对博主大暄哥个人魅力的认可与感动，也有观众在回忆自身奋斗经历时的泪目与自我激励，整体情绪高涨且极具正能量。

**整体情绪**：😊 正面 65% · 😐 中性 25% · 😞 负面 10%

**热议点** - **对博主大暄哥表达喜爱及对其观点、穿搭的讨论** —— “暄哥太可爱了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈” - **共鸣与吐槽衡水中学等高强度高考模式及作息** —— “3分钟下楼，3分钟排队，5分钟吃饭，1分钟回收餐具，3分钟回教室” - **探讨填报志愿时的“信息差”、专业选择与“戒掉喜欢”的现实困境** —— “受限于认知，选了个自己认为最好的那个选择” - **关于“向内归因”与“向外归因”的人生哲学辩论** —— “向外归因会丧气，向内归因会更有斗志” - **对“Dark Force”及通过突破极限积累自信的强烈共鸣与感动** —— “来自大暄哥的祝福:May the dark force be with you.”

**代表弹幕** > 3分钟下楼，3分钟排队，5分钟吃饭，1分钟回收餐具，3分钟回教室

> 高考完四年看这个都能PTSD

> 信息差永远存在

> 受限于认知，选了个自己认为最好的那个选择

> 感觉哥在和不同时空的自己对话

> 来自大暄哥的祝福:May the dark force be with you.

> 战斗记忆会永久增加攻击力

> 求其上者得其中，求其中着取各下

> 想到自己考研的经历，一次次突破自己的上限，终于来到魔都985的经历，泪目了！

[Source](https://www.bilibili.com/video/BV1dF3EzsEVy)

中文简报

张锡峰回应高考演讲争议谈小镇青年困境极端的应试锤炼能突破个人心理上限并转化为应对人生逆境的底层抗压武器，而抱怨处境无助于解决现实问题。视频通过对张锡峰采访记录的逐段解析，重温了衡水中学极致拼搏的高考岁月，以及小镇青年因信息差和认知壁垒在志愿填报与大学适应上面临的困境。大暄哥与张锡峰探讨了“没有选择”与“向外归因”的认知误区，指出单纯抱怨无法解决问题。最终，两人达成共识：这段倾尽全力的极限经历并非为了歌颂苦难，而是为小镇青年锻造了突破能力上限、直面未来人生逆境的精神武器。衡水模式下的极限拼搏本质上是学生自发卷起来的“修罗之道”，它逼迫个体触达心理与能力上限，从而锻造出强大的抗压能力。 (0:00) 小镇青年因为出身和地域限制，对社会的认知极度匮乏，信息差与“选择上的认知领先”本身构成了巨大的社会竞争优势。 (0:00) 高中选科与志愿填报中的信息壁垒往往直接限制了个人的发展上限，普通家庭因缺乏长辈专业指导，更容易因认知不足错过理想路径。 (5:00) 小镇做题家进入顶尖大学后面临着巨大的环境与背景落差，即便基础差异悬殊，仍能凭毅力维持学术表现并完成学业。 (5:00) 高考与大学四年的核心价值并非仅是一张名校标签，而是提供一段无需为生计发愁、可以自由探索自我与职业方向的缓冲期。 (5:00)

Reading summary

中二的大暄哥在解析张锡峰访谈时指出，小镇青年面临的深层困境不仅是应试竞争，更是信息差与认知壁垒带来的选择局限；但他同时强调，年轻人不应沉溺于“别无选择”的向外归因，而应将高考的极限拼搏转化为对抗未来逆境的心理武器。衡水式极限拼搏与早期视野的认知局限 (0:00) 在《梁子访谈录》中，张锡峰回忆了在衡水一中的高强度学习细节。为了提升成绩，学生自发形成了极致的内卷习惯，如用餐时间严格控制在15分钟以内，部分学生为节省晨起时间选择不脱衣、不铺被，甚至一睁眼便开始默背《逍遥游》。大暄哥将这种极端的住校生活形容为“修罗之道”，认为其不断将个体的身心推向极限。然而，这种极致的应试封闭也造成了认知维度的严重滞后。张锡峰自嘲虽然22岁，但心理与社会认知感觉“只有4岁”，高三前从未走出过河北，大学前未乘过飞机，真正意义上的旅游仅始于工作后的公司团建。应试上的单点突破与外部世界视野的匮乏，形成了小镇青年最初的成长反差。信息差壁垒：选科失误与大学专业脱节张锡峰的高考经历揭示了信息不对称对考生的重大影响。高考放榜后，他的考分足以入读北京大学医学部，但因高一选科时缺乏规划与专业指导，未选择化学科目，导致北大医学院中唯有高级护理专业可选，最终只能放弃医学志愿并入读浙江大学计算机专业。大暄哥据此分析指出，“选择上的认知领先”往往比考场上多出的数十分更具竞争优势，普通家庭因缺乏行业前瞻认知，多只能借助网络志愿博主弥补信息鸿沟。进入大学后，这种认知与技能断层进一步放大。张锡峰发现同班同学许多从小便接触编程或具备信息学竞赛背景，自己起步艰难，但最终凭借衡水时期锤炼的耐力以85分的平均绩点完成学业。大暄哥与张锡峰均认为，高考的最大价值不仅在于名校标签，更在于为青年提供了一段无需忧虑生计、可以探索职业方向的四年缓冲期。审视“别无选择”与向外归因的局限针对张锡峰提出的“看似有选择，但排序后其实别无选择”的观点，大暄哥提出了批评与保留意见。大暄哥认为，除极端贫困等客观不可抗力外，多数年轻人的困境源于阶段性的认知局限，而非真正失去了所有人生选项。将自身困境完全归咎于外部环境或社会机制，本质上是一种能带来短暂心理安慰但无助于解决现实难题的“向外归因”。大暄哥主张，青年应减少受害者心态与道德宣泄，转向积极主动地开拓适合自己的出路，正如张锡峰后续选择在“AI + 教育”领域创业一样。他引用罗曼·罗兰关于认清生活真相后依然热爱生活的名言，强调真正的成熟在于看清规则的不公后，依然保持理智、克制并寻找现实破局点。锻造心理武器：极限努力重塑抗压底线张锡峰明确表示自己并不歌颂苦难，但承认当年在极度痛苦中克服困难的经历，构成了其成年后自信与力量的源泉。大暄哥对此深表赞同，并将这种高强度历练定义为伴随一生的“心理武器”。他以力量训练突破推举上限为比喻，指出只有在极致高压下逼迫过自己一次，个体才能打破心理天花板，在日后面临任何重大危机时具备稳定的承压能力。此外，大暄哥强调极限经历有助于破除“差不多”的平庸心态。他认为在竞争社会中实现普世价值的成功，往往需要投入超出常态的极致努力，而非依赖六十分的侥幸心态。高考的淬炼为小镇做题家赋予了坚韧的耐受力，这种能力在脱离应试赛道后依然是破局的关键工具。大暄哥的评析指出，高考赋予小镇青年的核心资产并非仅仅是分数，而是在极端环境下磨砺出的心理抗压武器；但如何打破家庭视野的信息差、在走出应试评价体系后摆脱向外归因的思维惯性，仍是小镇做题家需要跨越的现实课题。

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[0:00] 土猪拱白菜不是黑历史，而是来时路 [5:00] 大暄哥: 选择上的认知领先本身就是一种巨大的竞争优势 [8:00] 张锡峰: 看似有选择，但将选项排序后其实别无选择 [8:00] 罗曼·罗兰: 世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。

Original transcript

[0:00] 哈喽大家好欢迎来到我的频道今天我们是被映了高考季的这个这个景啊所以我们要录一期关于高考类的相关的一个视频这是粉丝发过来的一个叫做梁子访谈录的节目但是这个标题我有点没看懂啊这个标题叫做土猪拱白菜不是黑历史而是来时路现在我们就正式的进入到视频本身开始姓名张西风今年22如果你在恒水长大的话你确实应该一定要考上去有这个想法到时候就正确了对今年毕业开始的话应该还是因为18年高一的那场演讲侥幸被大家能看见我就是一直来自乡下的土猪也要理智去拱了大城市里的白色还有很多知识太凶了这是高一的时候说的话吗不过战斗力挺强所有的紧张感都是学生自主在因为我的大学是是航水一中的是很宽松的午休的时间吃饭的时间都是学生自己到点了不走在教室继续学老师们开始从教学楼往外感人不知道大家在高中的时候吃饭用多长时间反正在我们那会儿感觉学习比较卷的时候吃饭应该都在15分钟之内就是从开始站起来然后到吃完饭重新坐回座位上再开始学习基本是15分钟之内那时候真的就是每天一睁眼就开始学睁开眼睛就一边整理床铺一边脑子里就开始墨背逍遥有要么是背语文的那些古诗文要么是思考昨天老师讲的那些知识点衡水能上浙大很不容易进入有学习的状态状态可能在整理床铺最疯狂的一段时间是睡觉不脱衣服然后被子不沉开这样可以让你跌得更快这倒不我还是去挣着最早到位的那一瓶但是这是一种强化心理的强化特别到了高三最后你会焦虑你会睡不着有时候到12点多到一两点你会很痛苦修罗之道这个住校的学习真的太苦了不可能所有人都去没有那么多个人主义的怎么可能不去不管老师认不认许你的同学之间也不会给你也不会认许对没错所有人都去就你人不去那不一样你的努力只是达到一个你的上限别人还有别人的上限我把一切都已经做到乌弄为例了但我还是考不过他们但这老弟确实是触达过自己上限的人一旦习惯这种触达自己上限的这样的心理强度的时候你之后很多事情我把我人生前面的这些时间分成四段看起来我22岁其实我只有4岁第一岁就是高三之前更多的还是学习没怎么走出过洪水没怎么走出过河北对这个世界的认知还是比较的缺乏这孩子跟我好像第二岁就是上了大学然后就是大三大三是第三岁大三这一年是自己要开始考虑自己以后的出路我第一次坐飞机25岁上班之后出差去山西临粉是我第一次坐飞机在此之前我只去过两个地方一个是沈阳是去看我爸因为我爸当时生病在沈阳总院住院坐着火车去见到我爸一天然后就回来那儿都没逛就在沈阳然后第二就去北京其他什么地方都没有去过就在大学期间其实我也去的地方几乎就没有没有旅过游我真正意义上的旅游应该是到了工作之后参加团建确实是非常小镇的你刚好就选哪个专业你根本就不知道你根本不知道没错因为没有任何人跟你讲所以说有的时候人说张雪峰还是有意义的真的是有意义有的时候其实就包括我现在做这个事情就包括做职场的视频所有职场区的up主大家在做的事其实都是有这方面的意义没错因为你父母的眼睛也不够也没有这样的能力 [5:00] 困惑都支持你因为我们也不懂虽然没有给你传票但是给了你买传票的钱已经很不错了这样父母已经很不错了到高三毕业的时候忽然觉得自己对医学很感兴趣想去学医但是忽然发现自己高一选科的时候连化学都没有选我当时就是我的分是够北大医学院的但是我没有选化学我的选科是物理政治地理然后所有北大医学院里我能报的专业只有一个就是高级护理对后来就没有去选择的认知实际上是一个重要的竞争优势也就是学习成绩是一方面你能考670我考650但是如果我有选择上的认知的领先有的时候可能会远远比你分数上领先那几十分要优秀没有公平可言社会没有任何的义务给我们这种公平我长辈告诉你你还是要选择学一门技术这样以后走到哪里都能够吃饭这就是为什么我们要努力的奋斗这样我们的下一代就有这种选择的认知然后就最后看陆志愿录到哪了录到了这大的计算机这很好现在之后学的时候其实还是有点小痛苦的因为很多同学他可能是在小时候就接触过这些他们高考已经考到了冒泡牌系你一年就能差不多一年就差不多感觉自己跟别人差的很远坐在电脑面前一直瞧一天再把是什么东西都看不懂但你的成绩还是要保障的你不能逛科啊我最后的军技技点是85分85分可以啊在我们学院是倒数OK不好讲但是对于大部分人来讲我个人偏向于认为这是一件好事因为当你面对一件事物的时候喜欢不喜欢永远不是你第一时间判断的要素你往往会能发挥出更大的力量我个人认为高考带给我们最重要的事情不是一个好的学校而是高考之后的一段不用为生计发愁的可以自我探索的四年的这样一个时间这四年的时间是最重要的当然学校越好平台越好资源越多这是肯定的但是它相比而来没有那么重要更重要是你在这个四年你怎样去做选择你的兴趣你的生存怎么去找权衡怎么去这个倒是蛮有起发的四年不用为了生计所发愁同时又因为自己的年龄和认知又达到了一个刚迈入成人的阶段又比较成熟然后用这四年去探索一些自己的内心自己职场的未来我觉得这个观念倒是蛮好的你可能更多的能去探索自己的兴趣因为这个时候家长也不管了也不在你身边我觉得这个倒是蛮好的很多时候你看似有选择但是当你给这些选择都打好分座排序的时候你就已经是没有选择了没有选择现在人会没有选择吗真的没有选择吗我觉得不会没有选择的吧除了极端的情况下极端的情况下极端的贫穷以外否则不太会没有真的选择的你学专业我觉得这个时候可能受到自己的认知的限制但是人所有的人在每一个阶段都是受到自己认知的限制的他不可能是全职全能的没有选择这四句话就有一种complain的有一种抱怨的感觉其实就好像是有人没有给我选择或者是没有人给我充分的披露我的选择这个就有的时候选择是你自己去寻找的你寻找到了你愿意做的事情或者是说你相对现在这个阶段只能做的事情这个非叫没有选择吗我觉得不能这么讲吧我个人感觉不是你比如说他做的什么AI加什么教育这事那不也是你的选择你也可以做计算机然后进大厂正常的做程序员不也完了吗所以我觉得没有选择这件事我没有选择我觉得是一种向外的归因我觉得年轻人向外归因还是少做当然现在这个时代大家都强调向外归因不要向内过多的归因一旦向内过多的归因就开始觉得自己有点阴谋但是我觉得在这样的一种风潮的情况下反而不要过多的做向外的这种归音因为虽然会让你舒服但是没有用没有用解决不了外部的时候一旦做这种归音就会很难受这三年的记忆和经历加上初中这六年的记忆和经历会让你在内心深处种下一颗种子这个种子就是自信是你自信的源泉这个认可自信它不是空口号 [10:00] 你一定得赢过这是独属于小镇做题家的优势心理没错不是赞美那三年的生活吗赞美我觉得肯定是认可的你不认可吗因为他成就了你现在成就了你自信的基石虽然我们大家都不提倡歌颂苦难但是可能不是我的黑历史是我来时路是吧那句话他还是没说的特别的绝对也挺感恩的那必须的当我想到几年之前的时候那道在窗户面前看西洋的那道目光会依然指引着我并且灼烧着我会让我清晰的记忆起当时的每一份记忆有多深刻有多痛苦并且现在会暗自庆幸还好当时是痛苦的这才会让现在你是感谢当时的自己在这样一个高度上在这样一个平台上回想之前的事情想到的只有甘甜刚才他提到的那束光灼烧着自己所有这些东西不停地回到自己极度痛苦其实这个痛苦是打引号的也就是不停地回到自己通过自己啊,所有这些东西,不停地回到自己极度痛苦,其实这个痛苦是打引号的,也就是不停地回到自己通过自己实现克服的这个时间点去获得力量。这个东西就是,如果一旦曾经实现过这样的事情,你就可以不停地去用当年的那个武器,这是一个心理的武器,你可以重拾这个东西。如果你的人生一直没有这样的一个武器的话你很难达到自己精神的上限这就跟锻炼一样有的时候逼自己一把你本来只能推80公斤但是现在你逼自己一把推100公斤推了一段时间OK你这个时候就发现你做很多项目的力量上限就是超越你肌肉力量的上限就突破了其实这种东西所以为什么我其实特别的感谢高考的那段时间高考那段时间的自己如果想要实现一些什么必须得追求极致必须得追求极端放平心态然后做一个差不多的成绩你会发现你的85分心里想的85分可能只有别人眼中的60分甚至是大众眼中的30分只有你自己心中的120分200分你可能放在别人的心里可能是85分放在大众的眼里是60分所以这个时候就是超级超级难所有实现过普世价值成功的人他往往都付出的是他自己内心里面120 150 200很少有人说我自己我只花60分的劲我就实现了别人眼中的100分85分这个我几乎是没有见到过这不太可能出现的所以说当要实现什么的时候放平心态只做一个基本的自己是不太可能的我觉得这句话其实是我一直非常喜欢的一句话然后很久以前我就可能提到过就是世界上只有一种真正的英雄主义那就是在认清生活的真相后依然热爱生活其实是在强调对于不公的认知对于人性的认知在不公对人性都有了充分的客观的或者是相对理智克制的没有白莲花和这种纯道德的这样的高喊的这种情况下依然能热爱生活依然能相信人性当中的金子和闪光点虽然很少虽然很少这句话我可能是这么理解的看完了这一期的视频我觉得对于很多的刚刚参加完高考的小朋友或者是明年后年要去参加高考的小朋友们来说这个小张同学他的奋斗之路是对于大家有启发的我是非常非常赞美这段的奋斗之路因为人总要有这么一段经历你一旦有了就像刚才说的你就会有新的力量你一旦没有好了你放心你在人生的道路上你会发现你一直都很吃力你遇到困难就可以打败你遇到困难就可以打败你这就很难受所以当你如果还在面对高考那么就请高举起你战斗的大师努力努力在实现自己人生的转变当然对于那些不需要通过高考来实现人生转变的同学来说恭喜你不用经历这一场修罗道但同样你也要意识到这场修罗道所带给那些人的力量你需要在别的途径当中去获得好吧那今天我们就聊到这里好的那感谢这位粉丝的投稿那我们下期再见拜拜

张锡峰回应高考演讲争议 谈小镇青年困境