第8章（K线动能）第6讲：所处背景（1-8-6）

第8章（K线动能）第6讲：所处背景（1-8-6） — 熊猫交易学社

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Key ideas

  • “所处背景”是K线动能打分体系中的硬性减分项而非加分项；若拟研判趋势处于不良背景中，其原本的高分与追随价值将直接归零。 (0:00)
  • 交易区间内的单边暴涨暴跌多由“真空效应”所致，小周期下虽呈现饱满、失衡强劲的“虚胖”特征，但本质上是不可持续的诱多或诱空陷阱。 (0:00)
  • 实操中应遵循“先定背景、再行打分”的顺序，深陷交易区间的局部走势失去研判必要，根本不具备打分和追随的资格。 (5:00)
  • 针对视界缩放无度的问题，系统确立了“以最新K线向前拉取约250根K线”的刚性标尺，以此界定当前走势是否与前序走势重叠并陷入区间。 (5:00)

Detailed notes

## Background 本视频由“熊猫交易学社”于2026年9月7日发布在YouTube平台，为第8章K线动能系列课程的第6讲。视频简介明确指出，本节课聚焦于动能打分体系中的“所处背景”，揭示了交易区间内的趋势为何不值得盲目追随，并给出了以250根K线为统一度量范围来研判背景的具体标准。

## TL;DR 熊猫教练在回顾前四项动能打分维度的基础上，指出“所处背景”是一个决定性的减分项：若目标趋势深陷于交易区间内，因“真空效应”所呈现的高分动能往往缺乏持续性，甚至会导致整体评分直接作废。因此，交易员在实盘中必须颠倒流程，先研判背景是否处于区间内，再决定是否有打分追随的必要。为了避免学员陷入过度缩放图表的困境，课程确立了以最新行情向前推约250根K线的刚性标尺，并结合美元指数（DXY）1小时图演示了脱离区间与深陷区间的具体判别方法。最后，教练强调打基础阶段需严格执行规则，并布置了寻找10张区间内“虚胖”趋势图的第37号实操复盘作业。

## Atmosphere & style 整堂课程呈现出严谨笃定、注重实操落地的教学氛围。主讲人语调沉稳且逻辑清晰，善于用“健康与人生”等通俗生活比喻拆解抽象的盘面逻辑，在直言本课会颠覆此前认知的同时，又适时安抚学员在系统构建初期的焦虑。观看过程不仅像是在接受一套不讲侥幸的交易纪律训练，更带有一种穿透表面K线假象、洞悉市场本质的清醒感。

## Bulletin - [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) “所处背景”是K线动能打分体系中的硬性减分项而非加分项；若拟研判趋势处于不良背景中，其原本的高分与追随价值将直接归零。 - [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 交易区间内的单边暴涨暴跌多由“真空效应”所致，小周期下虽呈现饱满、失衡强劲的“虚胖”特征，但本质上是不可持续的诱多或诱空陷阱。 - [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 实操中应遵循“先定背景、再行打分”的顺序，深陷交易区间的局部走势失去研判必要，根本不具备打分和追随的资格。 - [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 针对视界缩放无度的问题，系统确立了“以最新K线向前拉取约250根K线”的刚性标尺，以此界定当前走势是否与前序走势重叠并陷入区间。

## Key takeaways - [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 在动能评估的四维正向打分体系之外，“所处背景”作为减分项存在，不存在不良背景则不扣分，存在则直接推翻已有分值。 - [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 判断背景的核心标准在于确认拟研判的趋势是否深陷在一个交易区间（Trading Range）之内。 - [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 交易区间内部由“真空效应”驱动的快速单边运动，形态上往往失衡明显且重叠度低，极易伪装成可打8至10分的强劲趋势。 - [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 区间内部的剧烈单边往往伴随极高的假突破与反转风险，缺乏真正趋势所具备的持续性，不值得交易员盲目追随。 - [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 背景如同交易系统的健康底线，哪怕前四大动能维度都表现极佳，只要处于交易区间背景下，该趋势的追随价值就一票否决归零。 - [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 理论与实战中的正确顺序是先研判背景是否在交易区间内，如果深陷区间，则无需再按四步法浪费精力进行打分。 - [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 课程将“所处背景”放在动能章节末尾讲解纯属教学逻辑考量，旨在避免过早引入推翻规则导致学员对前序基础概念吸收不良。 - [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 为避免图表无休止缩放导致“万物皆在更大区间”的分析瘫痪，必须设立以最新K线往前推大约250根K线的唯一定量视界标尺。 - [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) “不要关注250根K线范围以外的行情”是初学者约束局部动能研判的执行工具，绝不等于放弃多周期大局观或多周期分析。 - [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 实盘背景判定的三步法包括：选定拟研判趋势、校准视界向前拉取约250根K线、检查该趋势是否与前序走势存在80%至90%的高比例空间重叠。 - [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 通过美元指数（DXY）1小时图实盘演示证明，唯有真正脱离前期交易区间的独立走势，才能正常进行四步法打分并纳入交易考量。 - [10:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=600s) 第37号复盘作业要求寻找10个在交易区间内看似极强（可打8-9分）、实则因不良背景导致价值严重折价或作废的“虚胖”趋势案例。

## Detailed walkthrough ### [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 所处背景：动能打分的“捣乱分子”与减分项

熊猫教练首先回顾了第8章前几讲的内容。在评估某段趋势的动能、判断行情是否出现可以追随的“好大哥”时，之前已经建立了四大维度的打分系统：趋势K线的力度与方向、失衡与位移（有效回撤次数及影线夹杂等）、时间与空间产出比，以及K线重叠度。然而，本节课所讲的“所处背景”是一个特殊的“捣乱分子”——它绝不是加分项，而是赤裸裸的减分项。如果某段趋势处在不良背景中，不仅不能加分，反而必须扣分；如果不存在该不良背景，则不扣分也不加分。

```mermaid flowchart TD accTitle: 动能评估打分逻辑与背景扣分项 accDescr: 展示前四项正向评估指标与所处背景减分项之间的关系 subgraph POSITIVE ["四大正向评估指标（打分基准）"] A["趋势K线力度与方向"] B["失衡与位移"] C["时间与空间产出比"] D["K线重叠度"] end

subgraph FILTER ["背景过滤（减分项）"] E{"是否处于交易区间内部？"} F["独立健康趋势：正常保留得分"] G["区间内虚假繁荣：分数大打折扣 / 归零（不予研判）"] end

POSITIVE --> E E -- "否" --> F E -- "是（真空效应/假强）" --> G ```

判断所处背景的核心归结为一件事：**这段趋势是否处在一个交易区间（Trading Range）之内**。回顾第3章第2讲关于交易区间的特性，交易区间内的每一段运动都是相对独立的。很多时候，一两根大阳线或大阴线在极短时间内直接从区间底部拉到顶部，或者从顶部砸到底部。在小周期放大观察时，这些K线饱满、失衡明显、重叠度极低，单看形态无疑是高达9分甚至10分的“好大哥”；但由于这是交易区间内的“真空效应”所致，这种表面极强的趋势并非真正具有持续性的多头或空头，反而是需要极力提防的诱多或诱空陷阱。

教练以5分钟图切入1分钟图为例进行阐释：某段向上冲击的走势拿放大镜看打8到9分毫无问题，但事后行情并未继续拉升，原因就在于它处在前期大周期的宽幅倾斜交易区间内，该趋势90%的空间都与左侧K线高度重叠。随后的下跌走势同样如此，单看阴线很多、失衡显著、仅有两次复杂回踩，看似能打7到8分，却因受制于区间背景，行情不仅没有进一步下挫，反而掉头向上。教练在此感慨，这就像人生一样，“哪怕很多时候你把99个点都做好了，但只要身体这一个点没做好，那就全都等于零”。只要趋势处于交易区间背景下，哪怕其内部K线再漂亮，其追随价值也直接归零。

由此引发了交易员常遇到的两个尖锐疑问： 1. 实盘中应该先给趋势打分，还是先看它是否处于区间内再打分？ 2. 如果不断缩小K线图表（缩放级别），好像任何一段行情往大看都处在某个更大的区间里，那该缩放到什么程度？这个游戏还能不能玩下去？

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[05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 判别顺序与“250根K线”标尺实盘演示

针对第一个问题，理论上**应该先看行情是否处于交易区间内，再决定有没有打分的必要**。如果拟研判的趋势本身就深陷在交易区间里，它大概率充满陷阱且不可持续，根本连打分的资格都没有，就算打了9分、10分也不值得追随。之所以课程把这一讲排在最后，纯粹是出于教学逻辑的考量：如果第一节课就直接抛出背景减分和推翻规则，会严重破坏学员对前四个打分维度的吸收效果，正如旧版系统课先讲“12经典K”一样，必须遵循由浅入深的教学节奏。

针对第二个缩放无度的问题，解决方案是建立一把统一的衡量标尺：**以250根K线为基准范围**。交易员必须时刻保持看盘界面的最新行情往前推大约250根K线左右，不要去过度关注250根K线范围以外的行情。教练特别强调，这句话不能断章取义，它绝不意味着放弃大局观或不再做大周期到小周期的多周期分析（此前在《从0到1》第155期视频中已有详尽论述），设立此规则是为了给初学者一个易于执行的刚性标准——“理解的要执行，不理解的也要执行，在执行中慢慢理解”。

```mermaid flowchart LR accTitle: 250根K线研判三步骤 accDescr: 展示评估特定趋势背景的具体操作步骤 Step1["第一步：确定目标趋势<br/>选定要研判的一段上涨或下跌"] --> Step2["第二步：校准K线数量<br/>以最新K线为基点，向前拉取约250根"] Step2 --> Step3{"第三步：判定区间背景<br/>该趋势是否与前序K线重叠在区间内？"} Step3 -- "脱离区间 / 独立趋势" --> Exec["正常执行4步法打分"] Step3 -- "处于区间内 / 80%-90%重叠" --> Abort["不予研判，不追随"] ```

随后，教练利用美元指数（DXY）1小时图进行了实盘演示： - **有效脱离区间的案例**：选取一段最新的上涨走势。首先以最新K线为基准，向左拉出大约250根K线（不能缩得太小只显示五六十根，也不能缩小到上千根，230至250根左右即可）。从图面上看，最近的交易区间已经被强势突破脱离，这段上涨并不在区间内部，因此可以通过前四项步骤正常打分研判。 - **深陷区间的案例**：将行情回溯到之前的盘整区域，同样先拉出250根K线标尺。此时虽然某段局部上涨看起来极为凌厉，但放眼这250根K线范围，该趋势有80%到90%的K线都与左侧走势深度重叠，本质上仍在区间震荡内。此时该段趋势就应当果断放弃研判，不予追随。

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[10:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=600s) 课程核心总结与第37号实操复盘作业

在课程结尾，教练梳理了本节课的核心要点，呼应开篇提出的5大问题： - **打分顺序**：打分之前必须先判断所处背景。 - **颠覆前序**：背景是硬性门槛，区间内的趋势会将此前打出的高分全部推翻。 - **为何不尊重区间内趋势**：交易区间内的剧烈单边往往源自“真空效应”，缺乏真正的趋势持续性，不值得盲目追随。 - **250根K线原则**：切忌断章取义误解为放弃大格局，但在定义局部动能背景时，必须只拿“250根K线”这把唯一步尺去量化范围。

本节课布置了**第37号作业**：在学员自己熟悉的交易品种和时间周期中，找出10张处于交易区间内部、但单看动能却非常强劲的趋势图表。这种走势就是典型的“虚胖”型趋势，表面上看指标打分可达8至9分，但因为生在交易区间内，价值必须大打折扣（降至5到7分甚至作废）。

教练安慰学员，目前大家仍在学习交易系统的“零件”阶段，若对“真空效应”等概念感到抽象也不用焦虑，后续会有大量综合练习。下一讲（第7讲）将是第8章的综合收尾评分课，用于检验学员对动能章节全部核心要素的整合掌握情况。

## Notable quotes > [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 打分之前应该先判断背景 — 熊猫教练

> [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 这节课可能会推翻前面几节课 — 熊猫教练

> [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 交易区间内的趋势为什么不值得尊重 — 熊猫教练

> [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 不要关注250根K线范围以外的行情 — 熊猫教练

> [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 如何用1个标准来定义250根K线范围 — 熊猫教练

> [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 它绝不是加分项，而是赤裸裸的减分项 — 熊猫教练

> [00:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=0s) 哪怕很多时候你把99个点都做好了，但只要身体这一个点没做好，那就全都等于零 — 熊猫教练

> [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 应该先看行情是否处于交易区间内，再决定有没有打分的必要 — 熊猫教练

> [05:00](https://www.youtube.com/watch?v=CoCQg-ctNsE&t=300s) 理解的要执行，不理解的也要执行，在执行中慢慢理解 — 熊猫教练

## Mentioned 熊猫交易学社, 熊猫教练, TradingView, 美元指数（DXY）, Telegram, 微信公众号

## Video description 本集视频特别说明： 1.打分之前应该先判断背景 2.这节课可能会推翻前面几节课 3.交易区间内的趋势为什么不值得尊重 4.不要关注250根K线范围以外的行情 5.如何用1个标准来定义250根K线范围

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3. 文视频所涉及到的图表、K线形态、技术指标仅为历史数据复盘，不具备投资建议与指导，据此入市，风险自担。

本视频所述内容仅代表作者个人观点，有可能全是错的，不构成投资建议，仅供参考！ 投资有风险，交易需谨慎！

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第8章（K线动能）第6讲：所处背景（1-8-6） 熊猫教练在回顾前四项动能打分维度的基础上，指出“所处背景”是一个决定性的减分项：若目标趋势深陷于交易区间内，因“真空效应”所呈现的高分动能往往缺乏持续性，甚至会导致整体评分直接作废。因此，交易员在实盘中必须颠倒流程，先研判背景是否处于区间内，再决定是否有打分追随的必要。为了避免学员陷入过度缩放图表的困境，课程确立了以最新行情向前推约250根K线的刚性标尺，并结合美元指数（DXY）1小时图演示了脱离区间与深陷区间的具体判别方法。最后，教练强调打基础阶段需严格执行规则，并布置了寻找10张区间内“虚胖”趋势图的第37号实操复盘作业。 “所处背景”是K线动能打分体系中的硬性减分项而非加分项；若拟研判趋势处于不良背景中，其原本的高分与追随价值将直接归零。 (0:00) 交易区间内的单边暴涨暴跌多由“真空效应”所致，小周期下虽呈现饱满、失衡强劲的“虚胖”特征，但本质上是不可持续的诱多或诱空陷阱。 (0:00) 实操中应遵循“先定背景、再行打分”的顺序，深陷交易区间的局部走势失去研判必要，根本不具备打分和追随的资格。 (5:00) 针对视界缩放无度的问题，系统确立了“以最新K线向前拉取约250根K线”的刚性标尺，以此界定当前走势是否与前序走势重叠并陷入区间。 (5:00)

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熊猫交易学社指出，在K线动能评估体系中，“所处背景”是一个纯粹的减分项与否定性门槛；若趋势深陷于交易区间内，其高动能往往源自“真空效应”且不可持续，其追随价值将直接归零。 交易背景的减分属性与区间真空效应 (0:00) 在评估趋势动能是否具备追随价值时，前序建立的四项指标（趋势K线力度与方向、失衡与位移、时空产出比、K线重叠度）均为正向打分项，而“所处背景”则是唯一的减分项。判断背景的核心在于确认拟研判的走势是否处在交易区间（Trading Range）内部。教练指出，交易区间内的单边拉升或砸盘往往由于“真空效应”造成，在小周期放大观察时常表现为大K线、极低重叠度的“完美形态”（甚至可达8至9分的高分），但本质上大多为诱多或诱空陷阱。 这类行情即便满足了前序所有优质动能特征，也因其缺乏持续性而无法追随。教练借由比喻强调，只要一段趋势深陷在宽幅倾斜或震荡区间内、与左侧K线高度重叠，那么前序指标得分再高，其整体交易价值也全部等于零。 判别顺序的逻辑前置与打分颠覆 (5:00) 针对实盘中应“先打分还是先看背景”的疑问，教学中确立的实盘准则是必须先看背景。如果目标趋势本身就深陷在交易区间里，该走势不仅大概率充满陷阱，而且根本不具备进入四步打分流程的资格。课程此前之所以将背景放在最后讲解，纯粹是出于由浅入深的教学节奏考量，避免初学者在一开始就被一票否决规则打乱对基础动能维度的理解。 因此在实战执行层面，背景充当着过滤器和颠覆者的角色。一旦确认走势受困于区间，此前给出的高分将被全部推翻，交易员应直接放弃研判与跟进。 “250根K线”标尺与实盘判定准则 (5:00) 为了防止交易员在缩放图表时陷入“无限缩小看都是更大区间”的逻辑困境，课程提出了统一的量化尺度：以最新K线为基点向前推约250根K线作为基准范围。这一规则旨在为初学者提供一个刚性、易执行的步尺，并非要求交易员放弃大局观或多周期分析。 在以美元指数（DXY）1小时图进行的演示中，判别流程分为三步：首先选定拟研判的上涨或下跌走势；其次在图表上校准显示约250根K线；最后观察该走势是否脱离前期区间。如果走势有效突破脱离，则可正常执行动能打分；若该趋势有80%至90%的空间仍与左侧250根K线范围内的走势高度重叠，则必须判定为深陷区间，停止研判。 实操训练与“虚胖”趋势辨识 (10:00) 为了巩固对区间背景的肌肉记忆，本节课布置了第37号作业，要求学员在自选品种和周期中找出10张“处于区间内部、但单看动能异常强劲”的走势图。这类走势被称为典型的“虚胖”型趋势，其表面指标得分极高，但在区间背景压制下，实际评估价值必须大幅降级甚至作废。 教练说明，当前教学仍处于交易系统“零件拆解”阶段，学员暂无需因真空效应等抽象概念产生焦虑，后续综合课将进一步整合所有动能模块并开展系统性评分实战。 本课明确将交易背景确立为动能分析的前提过滤网，通过“250根K线”的定量边界规避了区间内部虚假动能的干扰。下一讲将进入第8章的综合收尾评分，检验学员对动能全部核心要素的整合应用能力。

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[0:00] 熊猫教练: 打分之前应该先判断背景 [0:00] 熊猫教练: 这节课可能会推翻前面几节课 [0:00] 熊猫教练: 交易区间内的趋势为什么不值得尊重 [0:00] 熊猫教练: 不要关注250根K线范围以外的行情 [0:00] 熊猫教练: 如何用1个标准来定义250根K线范围 [0:00] 熊猫教练: 它绝不是加分项，而是赤裸裸的减分项 [0:00] 熊猫教练: 哪怕很多时候你把99个点都做好了，但只要身体这一个点没做好，那就全都等于零 [5:00] 熊猫教练: 应该先看行情是否处于交易区间内，再决定有没有打分的必要 [5:00] 熊猫教练: 理解的要执行，不理解的也要执行，在执行中慢慢理解

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[0:00] 你好,我是上野宝,复杂问题讲的更简单的是毛泽炼,我们今天继续来学习第八章的第六讲,索出背景依旧是我们的免责声明我们今天这节课的课程大纲12345不见了那么我们先来回顾一下前面我们已经学了趋势K线呀通过失衡与位移啊通过时间与空间产出比啊通过K线重叠度啊去帮助我们怎么样去给动能打分对吧包括趋势K线里边我们又学了力度啊方向啊有效回撤次数影线夹杂等等这些东西基本上通过这四大项我们就已经能知道给定义的这段趋势或者说某一段趋势打分了判断是不是好大哥了他的动能如何了那我们今天讲的呢其实是个捣乱分子也就是最后这一讲其实是个捣乱分子他不是加分项他是赤裸裸的减分项如果有了那不能加分反而要减分如果没有呢也不用扣分那就更好所以我们要讨论的这段趋势它的所处背景是什么就是这个所处背景看什么呢说白了就一件事就是看这个所处的背景是不是在教育区间里边所以我们今天这一讲其实话题就只有一个所以我们争取在十分钟内给了讲完看看我们要聊的这段趋势它是不是在某个教育区间内如果是的话就减分如果不是的话不加分也不减分那为什么要看它是不是在教育区间内呢就是这个背景是什么呢3-2那节课里边讲交易区间的特点我们提到了什么交易区间内的趋势我们可以把它当做什么每一段趋势它都是独立的如果说这段趋势它长得很猛有那么一两根阳线或者有一两根阴线直接就从这一区间的顶部到底部或者由底部到顶部这种我们管的叫啥呀叫好大哥当然叫好大哥没有错管他叫真空效应是吧那么这两根阳线你去小周期看他肯定是非常好的好大哥是吧九分甚至十分的这种好大哥但是他并不是真的强所以说这种好大哥其实并不是我们需要的反而是需要提防的就比如说我们来看这是一个交易区间那前面这一团呢其实也是个区间只是不是那么明显但它其实是一个大的宽幅的倾斜的这一区间对吧所以现在我在这个行情里边我们假如说定义的是这一段上涨我们说任一段其实都值得被定义是吧我们现在只讨论蓝色框的这段上涨蓝色框的这边上其实在这个周期上是能看得出来它这边趋势还是挺强的然后我们再讨论这段下跌从肉眼上也能看得出来其实它是比较强的那如果说现在这个是5分钟图这是5分钟图现在我们去更小周期去1分钟图把这个上涨给它拿放大镜去一分钟头观察这条上涨通过我们之前学的什么趋势K线呀重叠度啊 失衡有位移呀等等这段是不是打个八九分没有一点问题他确实是个好大哥你单独看这个大哥他就是个好大哥但是对不起这个大哥不能追随那事后我们也知道你看他后期其实并没有长起来为什么?因为他处于某个区间里边,或者说他跟前边这个K线重叠度太高了它虽然是一段趋势但是你要知道这段趋势的90%都是和前面这一段趋势大量重叠那这段下跌更不用说了所以你放大来看这段下跌啊现在这段下跌你放大来看它是不是也是挺强的很多的空头确实K线它也有失衡它复杂毁掉虽然有两次但也算是重叠度比较低的就是少量重叠7到8分是没有问题的但就是它处在交易区间的背景下所以你不能说这段大哥很强也不能说他继续会往下走后续并没有下去 反而是向上了那么也就是说你要只是单独看这一段趋势虽然我们说任何一段趋势都是被值得定义的但是这段趋势如果说处在交易区间的背景下对不起那他就等于零你看多像我们的人生你哪怕很多时候你把99个点都做好了但只要身体这一个点没做好那就全都等于零所以非常重要那这个时候该有人问了两个问题 第一个问题就是那我应该是先判断趋势给他打分呢还是先看他是不是处在区间内再打分呢那第二个问题就是我本来是看不到的但是K线范围一缩放好像全都是在这一区间内怎么办呢第二个问题问的是啥意思呢我们举个例子看一下啊比如说现在这是一段趋势,我现在要讨论的是这段上涨趋势,起点在这儿,终点在这儿。现在来看,它确实不是在教育区间的背景,它就是一段很健康的上涨。但是我如果把K线一缩呢哎他好像又是在一个教育区间内那如果再继续说呢,那我说到什么程度,我怎么定义呢?我感觉任意一段距离,它都是在某个区间下,对吧?那咱还玩不玩的这个游戏啊,就这个意思。那出现这种情况怎么办呢非常好的问题我们一个一个来回答第一个问题呢就是 [5:00] 先判断趋势直接打分呢还是先看他是不是在这一区间内理论来讲应该是先看他是不是在教育区间内再看看有没有打分的必要如果讨论这段趋势本身就处于在有教育区间内其实这个时候没有必要去看他你就没有必要给他打分因为就算你给他打了9分10分又怎么样了不值得追随 是吧 或者说他甚至是有陷阱 它有又多又空的嫌疑那你说如果是这样的话 你为什么先让我学打分 先让我学那四个方法 最后这一节你再告诉我啊 再看他是不是区间内那之所以把这节课放到最后 更多的是从教学的角度去考虑的如果上来我就直接说这个事 然后再讲那五个方法 我担心会影响那四个方法的教学质量就像我们旧的系统课里边那个12经K一样 为什么上来就先学12经K只是说它太简单了上来先学点简单的我上来就学男的话我怕你接受不了好吧第二个问题就是那我本来是看不到它是不是在区间内的但是我是把K线一缩放好像全都是在区间内的那这时候怎么办呢答案就是非常简单就是拿一个标准只拿一把尺子去衡量就可以这把尺子是什么呢就是250根K线时刻保持自己的盘面打开就是在250根K线范围内不要关注250根K线范围以外的行情请注意这句话其实是有争议的你如果单独只看这句话是错的啊所以千万不要断章取义啊我之所以敢这么写呢是考虑到他容易记忆不要断章取义不是说要放弃大格局观了也不是说不用去从大周期到小周期一点点分析了至于为什么我们之前有一期视频从0到1的第155期视频详细的讲过你可以扫码去看一下好吧如果说你看完这期视频还不理解那就先执行理解的要执行不理解的也要执行在执行中慢慢理解好吧你先这么干你先这么干那接下来就实盘演示一下具体是怎么做呢就是比如说现在这是美元指数的一小时图比如说现在第一步你现在想给某一段趋势打分比如说你想给这段上涨趋势打分你先不要管我问为什么定义的是这段上涨你现在想给这段趋势打分第一步完成了第二步呢你在打分之前你先保证你的K线数量在250根左右你不能太多也不能太少你不能说我想给这段打分你就做成这样那你最后一量这个K线只有59根那肯定是不行的在250根K线大家得拿最新的行情那现在所处的行情就是最新的从现在往前推250根左右250根左右250根左右不用那么的精致差不多就到这个样子是吧然后你现在要讨论的这段上涨这个时候你看他是不是在某个交易区间内那这段上涨是在某个交易区间内吗并不是因为最近的教育区研是这儿,他已经在这儿脱离了,是吧?所以他并不属于教育区研内,这个时候你再给他打分。能听到我意思如果说是在教育期间内那就不要再研判了,也不用打分了如果说不是在教育期间内,那你就正常的按照我们之前学的那四个步骤,该咋打分咋打分?那具体怎么打分,我们下一节课第七讲会详细的讲。那同样的比如说有时候你看到的是这样的你单独去看这段趋势现在假如说历史又回到了最开始这个位置是吧然后呢你单独现在研判的这段趋势好像也是挺强的是吧然后你现在想研判这段趋势它的动能怎么样第一步先保证250根K线,现在是不是只有160根?不对,再往前拉,一直到250根左右,230根也行240根也行到这儿OK那你看现在他是不是处于这个交易区间背景下大部分都是在这个交易区域背景下是吧80% 90%的K线都是和前面的K线怎么样重叠的那这个时候就不要研判了能听到我意思 你不能做成这样 你不能比250根少 你也不能比250根太多 你不能这样就刚刚好差不多250根左右 上下幅度那么10根没有关系的好吧很简单这就是所谓的你要判断的趋势的背景好吧核心就是这张PPT记住这三步骤就可以了那么今天这节课的总结第一打分之前应该先判断背景对吧先判断背景第二这节课可能会推翻前面这几节课现在知道这句话啥意思了是吧第三呢交易区间内的趋势为什么不值得尊重呢因为它只是代表区间内的那一段运动它是一段小趋势或者说它是因为真空效应导致的第四呢就是不要关注250个k线范围以外的行情这个不要端章取义这个是有前提条件的并不是说不让从大到小去分析不让说拿腻小了不是这个意思第五呢就是如 [10:00] 用一个标准来定义K线的范围 那就是250个K线那么今天这节课的作业是37号作业在你熟悉的品种和周期里找10张你认为在交易期间内的请注意是在交易期间内的并且属于强动能的趋势那这种趋势就是我们说的什么呀?虚胖是吧?不值得追随的好大哥你表面上看是8到9分但其实因为他在教育区间内所以对不起我就不能关注你或者说不能认为你那么值钱我就要在你8到9分原来的基础下去大打折扣那就变成6到7分了5到6分那为什么呢如果说你不理解什么真空效应或者说觉得还是有点抽象的话也没有关系好吧后面我们会有更多的时间去练习去学习好吧还在学零件别着急前面的听不懂是因为后边的很多东西还没学好吧不要焦虑那么我们下一节课是综合收尾课,也就是评分课,是给自己评分的,用来判断你有没有掌握这一章的一节课。相信我,只要前面这六节证课你都听懂了,作业做起来也so easy,那么就不可能学不会。最后再次感谢你的收看也感谢你把本套课程分享给你身边的朋友我是山一把复杂问题讲的更简单的熊猫教练我们下节课再见!